Este
vídeo nos muestra, mediante una línea cronológica del tiempo e imágenes, cómo ha
progresado la tecnología y ha afectado a la enseñanza y el aprendizaje en el
tiempo.
A
través de esta línea avanzamos por diferentes épocas, en las cuales destacan
diversos aspectos relacionados con la educación como son: los dibujos en las
cuevas, la academia de Pitágoras, el papel fabricado en China, los manuscritos
y la imprenta de Gutenberg.A partir del surgimiento de la escuela pública en 1600, la educación ha evolucionado rápidamente, así como sus estrategias, métodos, herramientas…de enseñanza.
En la llamada era audiovisual aparecen algunas tecnologías como la radio, el proyector de películas y el retroproyector. En la era de la información se produce el descubrimiento de la televisión, VHS y las cintas de audio.
En
mi opinión, la era que empieza a revolucionar realmente el mundo educativo es
la era de los ordenadores y, con ellos, las primeras pizarras interactivas
digitales.
A
partir de ese momento, se establece la era digital e interactiva, las
comunicaciones a través de los ordenadores con otras partes del mundo, algo que
ha mejorado, a mi parecer, no solo en el ámbito educativo, sino en el ámbito
social, político y económico.
Por último,
una pregunta que creo que nos hacemos muchos en la actualidad: ¿DE QUÉ FORMA SE VA A DAR CLASE MAÑANA?
Para
responder a esta pregunta considero que hay que atender y adaptarse a las
necesidades que la nueva sociedad del conocimiento otorga en las escuelas.
Respecto
a las nuevas tecnologías utilizadas en los centros escolares, hay que saber en
cada momento por qué, cómo, cuándo y dónde utilizarlas; y sobre todo, los
beneficios o inconvenientes que pueden tener las TIC en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
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